Cada uno de los videos aborda una problemática específica, pero en conjunto constituyen una unidad que intenta ayudar a pensar la enseñanza desde una perspectiva problematizadora, constructivista e intercultural.
Cada uno de los videos aborda una problemática específica, pero en conjunto constituyen una unidad que intenta ayudar a pensar la enseñanza desde una perspectiva problematizadora, constructivista e intercultural.