Muy interesante trabajo de investigación de Beatriz Aisemberg, Delia Lerner, Mariana Azparren, y otros. Muy útil para reprensar la enseñanza de las Ciencias Sociales en las aulas de escuelas primarias y medias. La resistencia indígena a la conquista española como tema de enseñanza. Aportes desde una investigación didáctica.
El documento cuenta con una introducción que enmarcala iniciativa, una breve descripción de los pueblos indígenasdel norte de Salta, y una definición del enfoqueintercultural y las prácticas de crianza. Posteriormentese describe la metodología de investigación utilizada yluego las cuatro dimensiones de análisis para la sistematizaciónde las prácticas de crianza en estas comunidadesrelevadas: la organización de […]
El libro de Cristina Corea e Ignacio Lewkowicz habla de la subjetividad en la posmodernidad, época que se menciona directamente como era de la fluidez. Reúne temas como contingencia, nuevos modos de vinculación, nuevos modos de fraternidad adolescente. El título hace alusión a Pedagogía del oprimido, de Paulo Freire, libro que en la juventud de […]
Aníbal Quijano ha pasado a ser, sin que él se lo propusiera, el referente de un colectivo hoy conocido como la trilogía «modernidad/colonialidad/decolonialidad». Aquí se recogen sus textos fundacionales cuya lectura permite revalorizar la vigencia de sus conceptos para entender fenómenos actuales, aparentemente desconectados, tales como Israel invadiendo Gaza, las sanciones a Rusia, y el […]
En relación al Día de la Bandera, en esta charla el Prof. Silvio Winderbaum reflexiona y dialoga con las y los participantes sobre una perspectiva diferente para encarar esta fecha en la escuela, con aportes vinculados a la necesidad de construir una escuela intercultural.
Ofrecemos este cuadernillo del Prof. Marcelo Lafón, que conserva, a pesar de haber sido escrito hace ya varios años, toda su actualidad. Las categorías de Estado, Nación y Patria
El pueblo Mapuce, una nación” acerca al público en general una mirada integral y al mismo tiempo sintética sobre la historia, la cosmovisión y la situación actual del pueblo mapuce en Argentina.Dice Marcelo Valko en el prólogo: “El Pueblo Mapuce, una nación” utiliza una prosa clara y directa que facilita al lector que se asoma […]
Materiales elaborados por el Departamento de Educación del Museo de la Memoria de la Municipalidad de Rosario. 24 de Marzo, materiales para el aula
