Mes: septiembre 2017

Documental: «Monte culebra», una experiencia agro ecológica en Venezuela

Desde una perspectiva agroecológica y alternativa a la globalización capitalista, «monte culebra» se acerca a los procesos productivos y organizativos de experiencias colectivas campesinas en el occidente de Venezuela. Una mirada crítica al modelo de desarrollo agrícola que impulsa la reforma agraria del gobierno bolivariano en las cooperativas rurales como estrategia para lograr la soberanía […]

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Geografía, problemas sociales y conocimiento escolar

Muy buen artículo de Francisco García Perez. «La Geografía que se enseña habitualmente en la escuela no suele preparar a los alumnos para comprender y afrontar los graves problemas sociales y ambientales de nuestro mundo. Ello puede observarse, entre otros, en el tipo de conocimiento escolar presente en los libros de texto. Pero el mero […]

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«Los mayas, una civilización milenaria», completo para descargar en pdf

Muy buen material, para descargar completo en pdf haciendo click en el link de abajo.       Los mayas, una civilización milenaria

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Curso en Centenario: «Las Ciencias Sociales en la escuela primaria y en el jardín de Infantes»

https://docs.google.com/forms/d/1ykYk7xUqA-rS_x1o-lyDiDxeubKbhAD-Be4UemjoEcM/viewform?edit_requested=true

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Así era la comunicación en el norte neuquino hace 6000 años

Es lo que determinaron arqueólogos de la UBA y el Conicet analizando el arte rupestre encontrado en el lugar. Las pinturas datan de entre 3.000 y 6.800 años. Encontraron evidencias arqueológicas, como pinturas y grabados ejecutados sobre bloques o paredes de cuevas y aleros, incluyéndose geoglifos. Los dibujos encontrados en el interior de la cueva […]

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«¿Para qué enseñamos Ciencias Sociales?», texto para descargar en pdf

      Se trata del primer capítulo del libro «Enseñar Neuquén», de Silvio Winderbaum (actualmente agotado, disponible en pdf completo en esta página) publicado por Ediciones pido la palabra en 2001 y que, creemos, conserva su vigencia general, más allá de que los ejemplos utilizados refieran a la provincia de Neuquén.   Para qué […]

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Secuencia didáctica: «El estado argentino y el pueblo mapuche: del genocidio a la desaparición de Santiago Maldonado», para descargar en pdf

Esta secuencia es apenas una propuesta general, realizada con la urgencia que la situación requiere. Como toda generalidad, necesita ser enriquecida, revisada, modificada, adaptada a los tiempos institucionales y a la diversidad de grupos concretos.  Fue pensada para una unidad didáctica o un proyecto a desarrollar en aproximadamente dos meses de clase. Desde ya, está […]

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